为贯彻执行国务院《关于加强教师队伍建设的意见》，进一步加强学院教师队伍建设，全面提高教师的教学能力，2013年1月23日下午，学院退休老教师、教学督导员黄国柱老师在南校区学术报告厅为全院教师作了题为“关于学院课堂教学的思考与建言”的学术讲座。思政课教学部秦全斌副主任就赴宁波职业技术学院参加课程改革培训情况作了汇报交流。

黄老结合自己参加教学督导工作一年多的所见、所感、所思，从教学督导的起源谈起，指出当前教学在备课环节、讲课方式、课堂提问、板书表现、课程导入与结课、课堂教学语言等6个方面存在较为明显的问题。黄老就这6个问题针对性地提出班级教学的再认识、教学优化的六原则、讲授艺术的原则与要求、讲授方式使用、讲授顺序设计、教学方法选择、课堂引证运用等改进建议。最后，黄老更进一步引导参会教师探讨了教育思想、职业精神等更深层次的问题。黄老的讲座引经据典、信息丰富、充满激情，既有对具体问题的分析与解决，也有对理念的思考，充分展现了老一辈警院人的良好职业素养以及对警院工作的深厚感情。

秦全斌副主任结合本部门教学工作实际，就赴宁波学习培训职业教育如何进行“公共课程整体教学设计”做汇报交流。交流中，秦主任介绍了宁波职业技术学院公共课程改革的实践，自己对于公共课程实现职业化改革的思考与困惑，并以《大学英语》、《思想道德修养与法律基础》两门典型的公共课程为例展示课改设计方案。秦主任的介绍对于我院专业基础课、公共课改革起到了启发、借鉴的作用，有助于深化理解专业基础课、公共课在实现职业化培养目标过程中的作用。

张大立副院长在总结中指出，本周开展的公开课、说课、职业教育学习考察经验交流、教师教学能力提升辅导等系列教学交流培训活动，内容丰富、扎实，讲授人员付出了辛勤劳动，参加学习培训的教师感触很多、收获很大。他还对教师学习培训提出三点意见：一是学院面临严峻的竞争形势，师资队伍是学院的核心竞争要素，不断提升教师能力必须是学院常态化的工作；二是各系部要继续认真学习领会教育部相关文件精神，并结合学院专业与课程建设的实际，创建自己的特色；三是全体教师要进一步强化自我提高的愿望，克服安于现状、甚至混日子的思想，努力培养自己的学习能力、创新能力，争做人民满意的教师。

（教务处供稿）